atividade: PRATICANDO

Tema: Aquecimento global


Série= 1º ano do ensino médio

Objetivos:
· Conscientizar os educandos da importância da conservação do meio ambiente.
· Reconhecer as conseqüências causadas pela poluição.

Estratégia/desenvolvimento:

Montar grupos, onde cada grupo terá um assuntos variados "desmatamento, poluição das águas, poluição do ar . Os educandos pesquisarão em livros e na internet em (sites indicado pelo professor) Logo após, serão convidados a montarem slides usando o power point, que deverão ser apresentados para a turma.

Avaliação:
A avaliação será durante o período da construção do trabalho em sala de aula e na apresentação do trabalho ênfase na observação da "criatividade, do conteúdo, integração do grupo e a participação individualmente".

Comentário sobre: computadores atrapalham?

De acordo com a reportagem da revista Veja, computadores na escola, sem uma boa instrução dos professores, quase não tem valor. Sem um rumo, uma proposta a ser seguida, os alunos perdem tempo frente ao computador com coisas alheias e sem objetivos, que pouco contribuirão na sua formação. Logo, é necessário um bom planejamento, com metas claras a serem seguidas. Com isso, a formação dos alunos será mais rica. Caso isso não ocorra, ele poderá sim atrapalhar.

plano de aula

PLANO DE AULA

TEMA: IMPORTÂNCIA DA ÁGUA

OBJETIVOS:

* Compreender a importância da água em nosso cotidiano
* Refletir sobre a importância da conservação da água
* Renconhecer os diversos meios de utilização da água

DESENVOLVIMENTO:

* Sensibilização: Tempestade mental
* Explicação oral com apoio de recursos visuais
* Fixação: debate
* Avaliação: Exercícios
PROCEDIMENTO METODOLÓGICO:

A aula será iniciada com ma tempestade mental da palavra água. Logo após será aprensentado uma garrafa cheia de água, que ficará na sala durante a aula toda. a partir dos comentários dos alunos, será feita a explicação oral, com apoio de materiais visuais. A explicação será de forma de diálogo, onde todos possam participar. A fixação do assunto será feita mediante um debate com o tema: O QUE FARÍAMOS SEM A ÁGUA? A aula será avaliada mediante exercícios de fixação.

AVALIAÇÃO: Exercícios de fixação

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tema do site: leitura

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espero que aproveite

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